Robin Brownfield
Green | New Jersey
Titulo
Extrema izquierda
BIOGRAFIA
FORMACIÓN ACADÉMICA
Temple University, A.B.D. (Ph.D. program, Sociology, All but Dissertation)
Rutgers Graduate School, School of Management and Labor Relations, M.A. Labor Studies
Livingston College, Rutgers University, B.A. Labor Studies
EXPERIENCIA LABORAL Y MILITAR
Rutgers - the State University of New Jersey Faculty of Arts and Sciences, Camden, N.J. Position: Visiting Part-Time Lecturer, Sociology – Sociology of the Family; Sociology of Childhood and Adolescence; Introduction to Sociology; African-American Culture; 1/2004 – 08/2012; Urban Sociology; 9/92 - 5/95 Urban Studies Program - Communications and Urban Problems; 1/89 - 5/89, 9/97 - 5/98. Labor Studies Program - Working Women in American Society; Labor in Popular Culture – 9/2004 – 5/2006; Women and Work/A Historical Perspective; Women in the Labor Movement - Contemporary Issues; 9/85 - 5/86.
Burlington County College, Pemberton, NJ, Adjunct Faculty/Instructor, Sociology Dept.- Intro. to Soc.; Social Problems; Sociology of the Family; Media, Popular Culture, and Society, Social Class in America, Minority Groups. Developed Principles of Sociology course for the internet. 9/88-12/2011.
Rowan University, Glassboro, NJ, Adjunct Faculty Member ,Sociology Dept. - Intro. to Soc.; Social Problems; Sociology of the Family; Minority Groups; Self and Society. 9/89 – 5/2004.
Camden County College, Blackwood, NJ, Adjunct Faculty/Instructor, Sociology Dept. - Intro. to Soc.; Social Problems; Sociology of the Family; Urban Soc. 5/89- 5/99, 1/2008 – 08/2012. Temple University. Philadelphia, Pa. Position: Graduate Teaching Assistant, Sociology
Camden County College, Blackwood, NJ, Teaching Assistant, Basic Skills Program. Duties: Assisting students with improving writing skills in computer laboratory and in classroom. 9/88-12/88.
Mickle Elementary School. Van Hook and Fillmore, Camden, NJ, Teacher, Grades 1 and 2. 10/87 -3/88.
Social Service Employees Union, Local 371, AFSCME. 817 Broadway, New York, Assistant Editor. Duties: participated in all aspects of planning and executing publicity for the union including writing for, editing and proofreading monthly publication, The Unionist. 11/86-7/87.
Young Women's Christian Association of Plainfield and North Plainfield, Plainfield, NJ, Director, TWIN/Career Options Program. Duties: Devised educational programs for women in and entering the workforce. Coordinated fundraising and public relations with businesses and local communities. 9/84-1/85.
United Farm Workers of America,La Paz; Keene, CA, Community Organizer. Duties: Organized support for the Farm Workers union; Director, New Jersey Interfaith Committee to Support Farm Workers; publicity/media work; staff artist - designed leaflets, brochures, posters, programs; negotiations, fund raising. 1/74-1/78.
AFILIACIONES
American Federation of Teachers, Helped organize a union for adjunct faculty at Camden County College, Rowan University, and Rutgers University. Was a Vice President representing adjunct faculty at all three colleges/universities. Was on the collective bargaining team for all three. Also helped organize Graduate Teaching Assistants at Rutgers University in the 1980's.
OCUPADO
El candidato no proporcionó información
BUSCADO
El candidato no proporcionó información
CONTRIBUCIONES SELECCIONADAS
LIBERAL
ENTREGADO POR EL CANDIDATO (1)
Bernie Sanders (2020)
RECIBIDO POR EL CANDIDATO (0)
CUESTIONARIO
DERECHO A LA VIDA
¿En qué circunstancias se debe permitir un aborto electivo?
No contestó
Los medicamentos para el aborto químico deben cumplir estándares de seguridad esenciales (como la consulta en persona con un médico) y requerir informes para recopilar evidencia sobre las reacciones y los resultados.
No contestó
Los proveedores de servicios de aborto, incluido Planned Parenthood, no deberían recibir fondos de los contribuyentes de los gobiernos federales, estatales o locales (incluidas las subvenciones del Título X).
No contestó
Apoyo las leyes de "ayuda para morir" que legalizan el suicidio asistido y la eutanasia.
No contestó
ECONOMÍA
La libre empresa y el derecho a la propiedad privada son elementos esenciales de un sistema económico productivo.
No contestó
¿Cuál es su posición sobre el salario mínimo?
No contestó
¿Deberían utilizarse las cuestiones ambientales y sociales, como las calificaciones ESG (ambientales, sociales y de gobernanza), como criterios para decidir dónde invertir el dinero público?
No contestó
LIBERTAD RELIGIOSA
¿Bajo qué circunstancias puede el gobierno cerrar iglesias?
No contestó
Se debería exigir a las personas y a las empresas que proporcionen servicios incluso si ello violara sus creencias morales y/o religiosas.
No contestó
SANIDAD
Lo que más se acerca a tu punto de vista sobre la atención sanitaria: A) La atención médica para todos debería ser garantizada y financiada por el gobierno, sin opción de atención médica privada. (incluye ""atención sanitaria universal"", ""Medicare para todos"", etc.) B) El seguro médico financiado por el gobierno debería estar disponible para todos los que lo deseen, junto con opciones de atención médica privada. C) Medicaid y Medicare deberían seguir estando disponibles, pero no son necesarios otros programas financiados por los contribuyentes. D) La atención médica financiada por los contribuyentes debería ser abolida en todas sus formas, y Medicaid y Medicare deberían ser desfinanciados"".
No contestó
¿En qué circunstancias (si las hubiera) se debería permitir que un gobierno, una escuela o un empleador exijan vacunas?
No contestó
DEFENSA NACIONAL
El Partido Comunista Chino plantea graves amenazas militares, de seguridad cibernética, de propiedad intelectual y económicas globales para Estados Unidos.
No contestó
¿Es importante la relación de Estados Unidos con Israel y, de ser así, por qué?
No contestó
INMIGRACIÓN
Estados Unidos debería hacer más para asegurar físicamente la frontera sur.
No contestó
EDUCACIÓN
El Estado debería financiar la educación permitiendo que los dólares sigan al niño a través de programas que protejan la libertad de los padres de elegir la escuela de su hijo: pública, privada o educación en el hogar.
No contestó
VALORES
Los niños son los miembros más vulnerables de la sociedad y deben ser protegidos del abuso, incluida la ideología de género, el acoso y la mutilación corporal.
No contestó
Los padres deberían tener derecho a tomar decisiones por sus hijos menores.
No contestó
Los fondos de los contribuyentes deben utilizarse para proporcionar servicios de transición de género.
No contestó
El matrimonio es una unión sagrada, legal y ordenada por Dios de un hombre y una mujer. Ningún gobierno tiene la autoridad para alterar esta definición.
No contestó
Describe brevemente tus creencias y valores espirituales.
No contestó
ELECCIONES Y VOTACIONES
La gente debería poder votar sin identificación con fotografía.
No contestó
Los Estados deberían unirse al Pacto Interestatal Nacional de Voto Popular, que hace que el Colegio Electoral sea irrelevante.
No contestó
IGUALDAD
¿Es el racismo una amenaza a la seguridad interna en Estados Unidos? ¿Por qué o por qué no?
No contestó
Estoy de acuerdo con la Teoría Crítica de la Raza (CRT), que afirma que las instituciones de Estados Unidos son fundamentalmente racistas.
No contestó
A los hombres biológicos no se les debe permitir participar en deportes femeninos ni ocupar espacios de mujeres biológicas, ya sean baños, vestuarios, casas de hermandades, refugios para mujeres o prisiones.
No contestó
ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE
¿Cuál se acerca más a tu punto de vista? (Selecciona todas las que correspondan) A) Las leyes y regulaciones ambientales más estrictas cuestan demasiados puestos de trabajo y dañan la economía. B) Vale la pena el costo de leyes y regulaciones ambientales más estrictas. C) Las leyes ambientales más estrictas socavan la independencia energética de Estados Unidos e impiden el desarrollo de fuentes de electricidad confiables. D) El cambio climático es real y requiere medidas políticas urgentes.
No contestó
¿Cuál cree que es la fuente de energía más confiable que cubrirá la creciente demanda de electricidad?
No contestó
SOBRE TI
¿Alguna vez ha sido sancionado por conducta sexual inapropiada en un tribunal civil o penal? Si es así, explique.
No contestó
¿Alguna vez has sido condenado por un delito grave? Si es así, explique.
No contestó
¿Cuál cree que es el objetivo general del gobierno?
No contestó
Cuando considera sus puntos de vista sobre una amplia gama de temas, desde asuntos económicos y sociales hasta política exterior y libertad religiosa, ¿cuál de las siguientes opciones lo describe mejor en general?
No contestó
JUSTICIA PENAL Y SEGURIDAD PÚBLICA
Apoyo la redirección de fondos de los departamentos de policía a programas comunitarios.
No contestó
2ª ENMIENDA
¿Qué restricciones a la posesión de armas se necesitan para proteger la seguridad pública?
No contestó
¿Debería permitirse a los maestros llevar armas en la escuela?
No contestó
